EDUCACIÓN  INCLUSIVA

Podemos pensar que nuestra Reforma Educativa es MARAVILLOSA, que hemos logrado un milagro, al incluir a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales en las escuelas primarias, sin embargo, ¿es real esta inclusión?, ¿se incluye o se sigue integrando?, ¿estamos los docentes capacitados para atender a la inclusión?

La siguiente liga contiene el acuerdo 592, el cual hace referencia a la Inlcusion en la Educacion Basica.

http://basica.sep.gob.mx/ACUERDO%20592web.pdf 

BLOG de apoyo al trabajo de 7o y 8o

Corazones:

Les comparto el Blog que utilizamos el ciclo escolar pasado, con la finalidad de facilitar el trabajo durante su último año escolar.

Compuesto de temas diversos, relacionados tanto con la práctica docente, como con la elaboración  de su Documento Recepcional.

Les deseo mucho éxito, ánimo y enhorabuena.........

Blog Cuarto Grado Sección "B" B.E.N.C

HOLA DE NUEVO CORAZONES:

UNO DE LOS ASPECTOS MÁS ATERRADORES AL REALIZAR NUESTRA PRACTICA DOCENTE....ES TAL VEZ....LA EVALUACIÓN..... POR TODO LO QUE IMPLICA Y QUE DE ALGUNA MANERA NO ES SENCILLO REALIZAR... VALORAR EN CADA UNO DE NUESTROS ALUMNOS, TOMANDO EN CUENTA SU CONTEXTO, CARACTERÍSTICAS, ESTILOS DE APRENDIZAJE...ENTRE OTRAS COSAS....SUS COMPETENCIAS, HABILIDADES, VALORES, APTITUDES Y MUCHAS COSAS MÁS....ADEMÁS DE CONOCER HASTA QUE PUNTO HAN ADQUIRIDO CONOCIMIENTOS, APRENDIZAJES ESPERADOS, PROPÓSITOS, CONTENIDOS........

EVALUAR NO ES TAREA FÁCIL, SIN EMBARGO DEBEMOS HACERLO CON EL FIN NO SOLO DE CONOCER A NUESTROS ALUMNOS, SINO Y PRINCIPALMENTE CONOCER NUESTRO TRABAJO, SABER SI ESTA FUNCIONANDO O SI DEBEMOS REORIENTAR NUESTRA METODOLOGÍA, ESTRATEGIAS Y TODO AQUELLO QUE INTERFIERA EN UNA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE CALIDAD EXCELENTE.

CONOCIENDO SU COMPROMISO, SU INTERÉS POR SER MEJORES Y DAR LO MEJOR DE SI CADA DÍA, ASÍ COMO SU PROFESIONALISMO, ME ATREVO A COMPARTIRLES LA BIBLIOGRAFÍA SOBRE "EVALUACIÓN FORMATIVA" QUE HA EMITIDO LA SEP Y ESTA DE ACUERDO A LA REFORMA.

ESPERO LES SEA DE UTILIDAD TANTO PERSONAL COMO PROFESIONALMENTE, ADEMÁS DE IRSE FUNDAMENTANDO PARA CUANDO NECESITEN REALIZAR SU DOCUMENTO RECEPCIONAL, EL PRÓXIMO AÑO. :)

EVALUACIÓN 1

                     EVALUACIÓN 2

                                        EVALUACIÓN 3

                                                            EVALUACIÓN 4

                                                                                EVALUACIÓN 5

REFORMA EDUCATIVA 2012

Hola corazones:

Entendiendo las dudas e incertidumbre que causa LA REFORMA EDUCATIVA DEL 2012, les comparto algo de lo que he encontrado y que se supone es lo oficial, podrán además investigar en donde ustedes deseen, más información.

Considero de suma importancia, mantenerse informados sobre los acontecimientos, ya que es un evento que también los afectará  tomando en cuenta que les queda poco para ser docentes.

Recuerden opinar con fundamento, quien lo hace solo por seguir a la mayoría, se pierde en la ignorancia, pregunten, indaguen, lean, solamente de ese modo podrán emitir críticas y juicios, además de poder tomar cartas en el asunto.

Valdría la pena preguntarnos, ¿se requiere de una Reforma Educativa? (referente al área laboral), ¿somos peones en la lucha por el poder entre el Gobierno y los Sindicatos?, ¿Que ventajas tienen nuestros sindicatos y que desventajas?, ¿que ventajas y desventajas tiene esta Reforma?, entre otras muchas preguntas....seamos analíticos...no borregos como toda la sociedad cree.....

los invito a reflexionar, y para hacerlo deberemos informarnos primero.

SI ALGUIEN ENCUENTRA ALGUNA INFORMACIÓN INTERESANTE, COMPÁRTANLA  EN EL GRUPO DE FACEBOOK. POR FAVOR.

REFORMA EDUCATIVA. (Presidencia de la República)

REFORMA EDUCATIVA 2012 

Y...si nos ponemos en......sus zapatos???

Hola mis amores:

Dijimos que continuaríamos con este blog, tratando de compartir información que pueda ayudarnos en nuestro carrera de vida, en lo que desde ahora hemos comenzado a amar como profesión.... aunque habemos algunos que la amamos hace más de 25 años....

Espero que disfruten este vídeo.......y que nos demos la oportunidad de aprovechar las habilidades, competencias, destrezas y actitudes de cada uno de nuestros alumnos.......desde sus zapatos.

(preparen sus palomitas)...ojalá puedan compartir un comentario, aunque ya no tenga calificación, solo por el placer de seguirnos superando.

Un abrazo.

               *Rosso come il cielo parte 1

                                                                     *Rosso coem el cielo parte 2

Valor puede ser un cuento de hadas con los ojos cerrados

EVALUACIÓN TERCERA FASE (FINAL)

Muchachos buen día:

Nos encontramos en la fase final de esta primera experiencia con la Comunidad Telemática de Aprendizaje. Es necesario que hagamos un análisis final de nuestras tareas y de los aprendizajes obtenidos con ellas, por ello encontrarán tres instrumentos destinados a este fin, los dos primeros ya conocidos por ustedes, la evaluación general del proyecto y la autoevaluación. El tercer instrumento resulta de tomar los indicadores de desempeño para los profesores de educación básica que vienen establecidos en el Programa 2011, con él deseamos saber la contribución de la comunidad en su perfil inicial como profesores de educación primaria en el rubro de gestión para el Desarrollo de Habilidades Digitales. Valoramos su esfuerzo en esta última fase. Gracias por su colaboración.

EVALUACIÓN GENERAL TERCERA FASE

AUTOEVALUACIÓN TERCERA FASE

MIS NIVELES DE LOGRO EN HABILIDADES DIGITALES 

RECOMENDACIONES PARA EL ENSAYO

Buenos días queridos estudiantes:

Esperamos que estén pasando unas excelentes vacaciones acompañados de sus familias, es un tiempo de reflexión sobre nuestras acciones realizadas en el año que está por terminar. Es tiempo de reafirmar nuestros votos como buenas personas, tolerantes, pacientes, ecuánimes, serviciales, en fin todo aquello que nos debe caracterizar como profesores, como gente dedicada al servicio de otros seres humanos. Además de estos buenos deseos, estamos muy contentos dado que observamos el esfuerzo que la mayoría de ustedes está haciendo para con las actividades del proyecto, al resto los invitamos para que se sumen con la misma intensidad de los compañeros.

En esta ocasión les adjuntamos las características que debe tener el ensayo que están por efectuar como equipo, lean el documento por favor e inicien la construcción de manera conjunta y colaborativa, recuerden que se refiere al tema que a cada equipo le ha correspondido. Deben además conectarlo a las experiencias vividas durante la visita al AMEVER, al CAM y a sus escuelas de práctica (en lo posible). El ensayo se hará dentro del espacio de cada equipo en FACEBOOK , tendrán que abrir un DOCUMENTO (repetimos dentro del equipo) ahí lo revisaremos. 

La guía para el ensayo podrán encontrarla dando click en la siguiente liga:

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UN ENSAYO

Que sigan pasando un excelente periodo decembrino con sus familias y que sus anhelos se conviertan en realidad.
Atte.
Profres. Flor Elizabeth Recio García y José Jorge Prado Mendoza